I- Filmes
1-
Sobre o filme Ilha das Flores:
a)
Faça um resumo da história com suas palavras e uma análise dos problemas
sociais verificados.
b)
Apresente e explique detalhadamente um conceito de Marx presente no filme.
2-
Sobre o Fragmento do Filme Tempos Modernos:
a)
Descreva as condições de trabalho apresentadas no filme.
b)
Apresente e explique detalhadamente um conceito de Marx presente no filme.
3-
Sobre o programa acerca do Massacre de Eldorado dos Carajás:
a)
Explique as condições Históricas que favoreceram a concentração fundiária no
Brasil e, por conseguinte, o que a lei brasileira trata sobre a perda de
propriedade.
b)
Analise criticamente o massacre, apontando o ponto de vista de cada um dos
lados. Posteriormente, analise a ação policial. E, por fim, faça uma breve
conclusão sobre as relações dos movimentos agrários e a legislação brasileira.
4-
Sobre o filme 10 Centavos:
a)
Apresente e explique dois problemas sociais verificados no filme.
b)
Apresente e explique as quais deveriam
ser as atitudes de qualquer cidadão que se depara com as circunstâncias do
filme.
5-
Sobre o programa acerca do Massacre de Eldorado dos Carajás:
a)
Faça uma breve análise da ação policial no caso. Em seguida, explique as
consequências da Lei de Terras para a estrutura fundiária brasileira.
b)
Depois de analisar o fragmento legal, analise as reivindicações dos movimentos
sociais do campo.
“Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem
distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à
liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
XII - é
garantido o direito de propriedade;
XXIII - a
propriedade atenderá a sua função social;
XXIV - a lei
estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade
pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em
dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição”. Constituição
da República Federativa do Brasil.
II- Fundamentos
Teóricos de Marx
1-
Marx acredita que o modelo capitalista é baseado na exploração do trabalhador.
Sendo assim,
a)
Faça uma tabela comparando as principais características dos 3 principais
modelos- político-econômicos para Marx.
b)
Quais as soluções apontadas pelo autor no “Manifesto do Partido Comunistas”
para a questão.
2-
Explique e dê exemplos (distintos daqueles apresentados em sala de aula):
a)
Mais Valia
b)
Exército de Reserva
3-
Marx entende que o desemprego é um fenômeno que precisa existir para o bom
funcionamento do capitalismo. Para responde aos itens a seguir, veja a
reportagem:
“Desemprego aumenta em todas as regiões do
Brasil, aponta IBGE
O desemprego
aumentou em todas as regiões do Brasil na comparação com o ano passado, segundo
dados do primeiro trimestre do ano.
Dados são do
IBGE mostram que está mais forte no Nordeste do Brasil. O gráfico mostra a
porcentagem da população que está em busca de trabalho. No Nordeste, são 12,8%.
A taxa é um pouco menor no Sudeste e no Norte e está abaixo dos 10% nas regiões
Centro-Oeste e Sul.
A Bahia é o
estado com maior índice de desemprego: lá 15,5% da população economicamente
ativa não está conseguindo encontrar ocupação. Na sequência do ranking vêm
Amapá e Rio Grande do Norte. Os estados com taxa menor são Santa Catarina, Rio
Grande do Sul e Rondônia.
Esses números
são a expressão maior da recessão, que obriga
empresas a demitir, quando não a fechar, mas alguns setores estão
conseguindo deslanchar no meio da crise e é para eles que muitos desempregados
correm”.
Fonte:
http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2016/05/desemprego-aumenta-em-todas-regioes-do-brasil-aponta-ibge.html,
acesso em 16/06/2016.
a)
Explique detalhadamente o conceito e as consequências de Exército de Reserva.
b)
O desemprego gera o que os economistas chamam de círculo vicioso da economia.
Uma forma de combater para alguns economistas é fortalecendo a indústria nacional,
aumentando o protecionismo alfandegário e , consequentemente, criando um
círculo virtuoso da economia. Assim, explique detalhadamente os
conceitos sublinhados.
4-
A teoria marxista é chamada de “Materialismo Histórico Dialético”.
Desenvolvendo cada um destes termos, apresente e explique os principais
conceitos apresentados por Marx.
5-
Observe a imagem:
O
candidato em questão pertence a um partido de esquerda com influência marxista.
Explique
detalhadamente 2 conceitos marxistas presentes no cartaz. Em seguida, explique
o cartaz e as propostas de Marx para “vencer” o capitalismo.
III- Fundamentos
Teóricos de Durkheim
1-
Durkheim disputa a paternidade da Sociologia Científica com Conte. Contudo, a
maior parte dos teóricos é mais favorável à candidatura de Durkheim em virtude
da importância de sua obra.
a)
Qual o nome da principal obra de Durkheim? Segundo esta obra, qual deve ser o
objeto de estudo da Sociologia?
b)
O casamento, segundo os critérios de Durkheim, seria objeto de estudo da
Sociologia? Explique detalhadamente desenvolvendo os fundamentos durkheimianos.
2-
Explique detalhadamente e dê exemplo de cada um dos tipos de solidariedade
discutidos por Durkheim.
IV- Fundamentos
Teóricos de Weber
1-
Note os fragmentos:
"No princípio criou Deus o céu e a terra.
E a terra era
sem forma e vazia; e havia trevas sobre a face do abismo; e o Espírito de Deus
se movia sobre a face das águas.
E disse Deus:
Haja luz; e houve luz.
E viu Deus que
era boa a luz; e fez Deus separação entre a luz e as trevas.
E Deus chamou à
luz Dia; e às trevas chamou Noite. E foi a tarde e a manhã, o dia primeiro".
Gênesis
1:1-5
"E a Adão disse: Porquanto deste ouvidos à
voz de tua mulher, e comeste da árvore de que te ordenei, dizendo: Não comerás
dela, maldita é a terra por causa de ti; com dor comerás dela todos os dias da
tua vida.
Espinhos, e
cardos também, te produzirá; e comerás a erva do campo.
No suor do teu
rosto comerás o teu pão, até que te tornes à terra; porque dela foste tomado;
porquanto és pó e em pó te tornarás".
Gênesis
3:17-19
a)
Apresente as concepções de trabalho contidas em cada fragmento da bíblia.
b)
Qual explicação vigorou na Idade Média e qual surgiu na Idade Moderna. Explique
a importância da burguesia e do protestantismo para essa mudança.
2-
Explicando detalhadamente os fundamentos dogmáticos do Calvinismo, explique as
mudanças ocorridas na concepção de trabalho ocorridas com o advento do
protestantismo.
3-
Explique detalhadamente a obra A Ética
Protestante e o Espírito do Capitalismo, demonstrando as mudanças na
concepção de trabalho e o conceito de ação social de Weber.
4-
Explique e dê um exemplo (diferente daqueles apresentados em sala de aula) para
cada um dos tipos de ação social weberianas.
5-
Explique os conceitos de burocracia e monopólio da violência, apresentando o
papel do Estado na concepção weberiana
OBS:
Visto que ninguém me procurou durante o bimestre e as provas se iniciam na quarta (sendo que segunda e terça não me encontro no IF), apresento lista de material conceitual para complementação:
I- Sobre Marx
http://www.colegioweb.com.br/biografia-letra-k/principais-ideias-karl-marx.html
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/sociologia/mais-valia.htm
http://www.infoescola.com/sociologia/luta-de-classes/
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/50586/alienacao-na-sociologia-por-karl-marx
https://demimatravesdemim.wordpress.com/2013/04/22/conceitos-capitalismo-socialismo-comunismo-e-anarquismo/
http://www.geografiaopinativa.com.br/2013/08/resumo-diferencas-entre-socialismo.html
II- Durkheim
http://www.resumoescolar.com.br/biografias/resumo-sobre-durkheim/
http://www.infoescola.com/sociologia/fatos-sociais/
III- Weber
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/sociologia/max-weber.htm
http://sociologiacienciaevida.uol.com.br/ESSO/Edicoes/34/artigo213698-2.asp
http://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-definicao-acao-social-max-weber.htm
